AUXILIAR EM ADMINISTRAÇÃO UFC (CARIRI)

AUXILIR EM ADMINISTRAÇÃO UFC UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - FORTALEZA Apostila elaborada pelos melhores professores de cursinhos preparatórios das respectivas áreas, rigorosamente de acordo com o edital/2011 e com questões respondidas.

LÍNGUA PORTUGUESA

Leitura

Objetivo geral: Exploração de leitura para a compreensão literal, interpretativa e crítica dos diversos tipos de textos.

Conteúdo:

1. Identificação das relações de coerência:

1.1. ideia principal / ideias secundárias;

1.2. relação de causa e efeito;

1.3. relação de comparação e contraste;

1.4. sequência temporal e espacial.

2. Identificação das relações coesivas:

2.1. referência;

2.2. substituição;

2.3.elipse;

2.4. repetição.

3. Identificação do significado de palavras recorrendo ao contexto.

4. Identificação do sentido entre palavras:

4.1. sinonímia/ antonímia / polissemia;

4.2. hiponímia /hiperonímia.

5. Identificação da natureza dos vários tipos textuais:

5.1.narrativo;

5.2. descritivo;

5.3. expositivo;

5.4. argumentativo.

6. Reconhecimento da especificidade dos gêneros textuais:

6.1. elementos constitutivos e sua organização;

6.2. características linguísticas;

6.3. funções dos textos.

7. Reconhecimento do propósito do autor.

8. Reconhecimento das informações implícitas.

9. Reconhecimento de fato e de opinião.

10. Reconhecimento do propósito comunicativo.

Gramática

Objetivo geral: Análise dos aspectos fonológicos, gráficos, morfológicos e sintáticos de um texto.

Conteúdo:

1. Fonologia:

1.1. distinção de fonemas e letras;

1.2. identificação da correta representação gráfica dos fonemas e dos vocábulos; 1.3. divisão silábica.

2. Ortografia e pontuação:

2.1.aplicação das normas estabelecidas no sistema ortográfico adotado no Brasil, considerando-se o que prescreve o Decreto Nº. 6.583, de 29 de setembro de 2008;

2.2. emprego dos sinais gráficos (vírgula, reticências, ponto-e-vírgula, aspas, travessão, parênteses etc).

3. Morfologia:

3.1. identificação da classe das palavras;

3.2. flexão de nomes e verbos, de acordo com as normas da língua padrão;

3.4. emprego dos pronomes pessoais;

3.5. reconhecimento das vozes verbais;

3.6. reconhecimento do valor conectivo do pronome, da preposição e da conjunção;

3.7.reconhecimento dos elementos mórficos das palavras;

3.8. reconhecimento dos cognatos das palavras.

4. Sintaxe:

4.1. reconhecimento dos termos da oração;

4.2. identificação da oração no período;

4.3. classificação dos verbos quanto a sua predicação;

4.4. distinção de sentido pela disposição sintática das palavras no enunciado.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: 

1. Noções de Administração Geral: Administração: conceitos e objetivos; níveis hierárquicos e competências gerenciais.

2. Noções de documentação: conceito, importância, natureza, finalidade, características, fases do processo de documentação e classificação.

3. Noções de arquivo: conceito, tipos, importância, organização, conservação e proteção de documentos.

4. Noções sobre o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias, e das fundações públicas federais.

5. Organização do trabalho: prioridades e rotinas de trabalho.

6. Ética na Administração Pública: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal: Decreto n.º1.171/94.

7. Qualidade no atendimento ao público: comunicabilidade; apresentação; atenção; cortesia; interesse; presteza; eficiência; tolerância; discrição; conduta; objetividade.

8. Trabalho em equipe: personalidade e relacionamento; eficácia no comportamento interpessoal; servidor e opinião pública; o órgão e a opinião pública; fatores positivos do relacionamento; comportamento receptivo e defensivo; empatia; compreensão mútua.